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醫院衛生管理學院

同濟醫學院

醫管【2015】2号

88858cc永利官网本科生導師制實施方案

（修訂）

為了切實開展“以學生為中心”的教育工作，構建全員、全過程、全方位育人機制，促進本科生培養質量的提高，特制定永利本科生導師制實施方案。

一、指導思想

第一條在本科生培養過程中，本着關愛學生、服務學生、發展學生的理念，按照學生的培養目标，由教師為學生學習和健康成長提供指導服務。幫助學生樹立正确的人生觀和價值觀，做好學業進程設計和人生發展規劃；促進學生知識、能力、素質協調發展。

第二條 以學業為主，以課外興趣團隊為輔，對學生進行學業指導和思想引領，激發學生專業興趣，培養學生刻苦嚴謹的治學态度，幫助學生全面發展。

第三條對學生進行正面引導，傳遞正能量，發揮積極影響；并因材施教，進行有針對性的指導，努力塑造學生的健康人格。

二、導師的選配與考核

第四條導師必須符合下列條件：

1. 願意承擔導師工作。

2．熱愛學生，為人師表，工作認真，治學嚴謹，有強烈的責任心，能及時掌握學生學習與發展需求，敏銳把握學生的個性特點。

3．熟悉本專業的人才培養目标和培養方案，以及各教學環節的相互關系及全部培養過程，了解專業建設與學科發展的态勢。

第五條本科生導師按不同學業階段配備，分為一年級和二年級以上（高年級）兩個階段。

第六條一年級導師由學院統一安排，在新生入學前配備；從新生見面會開始指導工作，一年級結束後完成其指導任務。

第七條高年級導師配備以雙向互選為主，學院整體協調安排為輔。一般每位導師指導學生每年級2人，最多不超過3名。學生在二年級第一學期開學後1個月内完成導師配備。

第八條 高年級導師确定後應盡量保持穩定，以保障導師指導的連續性。但若導師或學生确有變更意向，均可在每學年開學後的1個月内向學院提出變更申請，重新進行雙向選擇或由學院協調安排。

第九條 進入畢業論文階段，導師可延續成為論文指導教師；也可根據雙方意願由學院重新安排。

第十條學院每年對本科生導師考核一次，并根據考核結果工發放導師崗位津貼；表現突出者給予表彰和獎勵，不合格者取消導師資格。本科導師工作情況納入學院各項晉升評優的考核指标。

三、導師職責與工作要求

第十一條導師應充分重視該項工作，理解本專業教學培養方案，明确永利本科生培養目标，愛崗敬業、為人師表。

第十二條導師應通過多種形式經常與學生交流；每學期初，根據師生雙方的情況制定工作計劃；面對面指導每位學生每月至少一次。導師應關注學生學習、生活及心理狀況與需求，提供必要的幫助與指導。

第十三條一年級導師主要指導新生盡快适應大學生活，了解專業發展前景及培養目标，建立和鞏固專業思想，做好大學全程規劃。重點做好以下工作：

1．了解學生基本情況，掌握新生群體的思想動态。

2．每學期召開1次主題班會，結合新生特點，進行有針對性的主題交流，幫助學生樹立正确的人生觀和價值觀，樹立遠大理想，明确努力方向。

3．參加新生專業思想教育活動，向新生介紹學科專業特點、發展動态及社會需求，結合專業培養目标，引導學生端正學習态度，樹立積極的專業思想，幫助學生完善學習方法。

4．通過各種方式與新生加強交流，根據學生個性特點，有針對性地指導學生規劃大學生活。

第十四條 高年級導師應指導學生開展創新、科研及社會實踐活動；培養學生創新思維、專業素養和實踐能力。重點做好以下工作：

1.指導學生參加本科生學術論壇，對項目選題、項目設計及報告撰寫等進行全過程指導，促使學生通過科研初步掌握科學思維及方法，提高專業興趣。

2．指導學生申報并開展大學生創新創業實踐項目，鼓勵學生大膽創新，孵化創新創業項目。

3．指導學生社會實踐，結合專業跟蹤社會熱點、難點問題開展實踐活動，引導學生以專業的角度關注和理解社會問題，促進學生理論與實踐相結合。

4．每學年組織學生參加至少1次學院舉辦的學術活動，引導學生關注學科前沿。

5．鼓勵和指導學生撰寫并發表學術論文。

第十五條導師不得占用本科生上課時間派遣學生外出調研、出差等。

第十六條導師要加強與輔導員及教學秘書的聯系，溝通情況，對需要重點關心的學生，導師可向學院提出工作建議。同時應收集和反饋學生對教育教學及管理工作的意見。

四、學生的管理與考核

第十七條本科生導師制面向永利全體本科生。學生通過導師制，加強對學科和專業的認識，提高學習的積極性、主動性和針對性，努力培養自己的專業興趣和實踐技能。

第十八條學生要尊重導師，虛心求教，服從導師的教育與管理，認真完成導師安排的工作；積極參加導師的科研和學術活動，尤其在科研訓練和專業技能實踐中要認真、踏實、多思、多問，努力培養和提高自身的科研能力與創新思維。

第十九條學生應主動與導師聯系。每學期開學兩周内與導師見面，在導師的指導下制定出本學期的學習與綜合素質發展計劃；與導師面對面聯系每月至少一次。

第二十條學年末由導師對學生進行考核，并在《本科生導師制工作手冊》中寫出書面評語，考核結果作為學生畢業綜合素質測評依據之一。

五、組織領導和管理

第二十一條本科生導師制由學院本科生教育指導委員會負責組織實施。具體職責：按照學院制定的實施方案，進行導師的遴選、配備及培訓工作；做好導師的考核與評優表彰工作；做好導師日常業務管理工作，協調導師和輔導員的合作。

第二十二條師生共同填寫《本科生導師制工作手冊》，作為其導師制活動考核依據之一；指導結束後，學院将《本科生導師制工作手冊》收回存檔。

六、附則

第二十三條本方案由88858cc永利官网本科生教育指導委員會負責解釋。

第二十四條本方案自公布之日起實施

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二〇一五年九月二十四日