學子風采
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鏡友

作者: 時間:2010-11-01 點擊量:

昨晚跟一個朋友聊Q,我不小心用了些不文明的詞語,她就坦誠相告:“每次你說這些不文明的言辭時,我都不想理你,并且很生氣。”她又說,作為好朋友,自己應該指出我的毛病。我很感激!

随着年齡的增長,耳邊那些批評的聲音越來越少了。不是因為長大了,自己就變得完美了,而是大家都不願(不便/不敢)說出來。看到我的種種毛病,不同人會有不同的想法。A類人想:“這人就是這種素質,庶子不可教也!”,B類人想:“這人有毛病,但與我無關,少管閑事!”也有C類人想:“這人其實還好,但有一些毛病,能忍則忍咯。”還有另外D類人會想:“這人是有毛病,但我希望他好,我一定要指出來讓他改正。”

荀子有言曰:“非我而當者,吾師也;是我而當者,吾友也;谄谀我者,吾賊也。”環顧自己的朋友,A類人應該不會有,B類也該很少,D類也不多,普遍的是C類。誠然,我感謝那些寬容我缺點的朋友,他們給我自信的空間。但是,我更感激那些指出我缺點并讓我改正的朋友,他們給我前進的方向。

然而,真正敢于指正我的朋友卻很難得,這也是可以理解的。他要承擔這樣的風險:“我坦然告訴你,你卻不領情,埋怨我求全責備,吹毛求疵。”所以,如果沒有對朋友的真切關愛、足夠信任和殷切期待的話,他們何苦要去冒這個冷峻而普遍的風險呢?

再反觀自己,也何嘗不是這樣呢,對别人的毛病能忍則忍,不能忍的就走開,實在不行,才會冒險相告。雖然一般他們嘴裡都會說:“你說的對,我好好改正。”但難免有些人内心會對我産生偏見:“我不好,就你行是吧!”出于這種顧慮,又加上自己的某種謙卑,我更不願指出别人的毛病。

回顧自己的成長曆程,發現那些從不縱容我缺點的人都是最愛我的人,可能當時他們的做法會讓我不理解,甚至對他們産生恐懼,然而,我卻因此而改正了各種毛病。六歲的時候,我無意間發現母親放錢的地方,就順手拿了7.5元錢,母親知道後就狠狠地打了我。我哭了,母親也哭了。從此我再也不敢偷東西了。學前班時,老師叫我們在教室看書,老師走了我們一群人就跑出教室去玩。老師之後回來,罰我們站水溝。從此,我再也不敢不聽老師的話了。五年級時,我和很多孩子一樣,也學着玩撲克賭點小錢。那天和同學在家裡玩得正酣,哥哥回來,勸阻不聽,便沖過來把紙牌一收,扔上屋頂。我又哭了,從此再也不賭博了。

長大了,親人不在身邊,看不到也管不着了,老師教學繁忙,也沒時間教導。與我們最熟悉最親近的就是我們的同學朋友。與親人老師相比,同學朋友有不便的地方。因為大家輩分相同,資曆相似,難以形成強大的說服力。而且,年輕人難免有虛榮和逆反心理,你的好意勸說未必能被對方理解。所以,要同學朋友幫自己指出毛病确實不是很容易的事。

初中畢業時的同學錄,有一個同學的留言讓我特别醒目。他說,你學習勤奮,成績也好,不錯,但是也要學會處理人際關系。他的話一語中的,給我提了個大醒,直到現在還振聾發聩。上學期,我忙于各種事務,累得不行。有個朋友聽說後,告誡說:在大學參加各種社團工作可以鍛煉自己,但記住不能在這些工作中迷失了自己。想想自己真正需要的是什麼,一定要留出時間給自己。這些話,非常值得我去反思。而昨晚,朋友的這句小小的提醒,又豈不是用心良苦呢?俗話說言為心聲,一個人的言語,尤其是不自覺的言語,最直接地反映了他的本性。注意自己的措辭,其實就是要檢點自己的心靈啊。

“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”在此,我慶幸自己還有許多面“鏡子”,他們在毫不忌諱地呈現出我心靈的污點,也讓陽光反照入我的心房。

鏡,不掩惡,亦不虛美。友,淡如水,而親似酒。這樣如鏡子般的朋友,我稱之為“鏡友”。人生有此鏡友,是我莫大的幸運。時光流逝,許多甜言蜜語都會雲過風輕,但你們的铮铮良言,卻依然會镌刻在我的心坎上。也許當年任性的我未能虛心地接受你們的建議,但今天的我卻珍藏着,努力着。今天開始,我願以更加開放的眼光接受你們的指正,以更加進取的态度改正自己的缺點。

(作者:謝金亮)

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